群组

“关爱自我”——海嫂小组活动第一期策划方案

一、目标

（一）让海嫂小组成员之间、海嫂与华农社会工作学生之间相互熟悉。

（二）通过心情分享等活动促进海嫂认识自我、关爱自我。

二、服务对象：海嫂及其子女

三、活动设计

（一）上午活动安排

活动一：工作者进行活动介绍

目的：让组员对本次活动有大致的了解，便于活动开展

时间控制：9：30-9：40

内容：由工作者作自我介绍，并介绍本次活动的内容、目的和缘由，说明活动的规则和注意事项。对国内的海嫂的整体情况作介绍，引入话题。

活动二：破冰游戏：哎呀，你是谁？

目的：工作者和组员相互认识

时间控制：9：40-9：55

材料：扑克牌2至3副

内容：

1.组长说：“在街上遇到熟人，竟然叫不出名字，真尴尬。”

2.组员围桌子而坐，大家先相互自我介绍。

3.主持人顺序派给每人一张扑克牌，揭开并放在组员面前，拿到相同点的两个组员，要以最快的速度喊出对方的名字。先喊出的胜利，可把手中所积累的牌交给对方。

4.其中一人手中的牌都发出了，第一回合便算完结。

活动三：参观华农校园，感受校园生活

目的：工作者和组员之间相互熟悉

时间控制：10：00—11:20

内容：由工作者带领海嫂及其子女参观华农的校园景点，感受校园氛围，放松心情，在这过程中工作者和组员相互之间加深认识和了解。

11:30—13:30参加活动海嫂和华农老师一起共进午餐。

（二）下午活动安排

活动一：热身游戏——微笑传递

目的：热身游戏，活跃活动气氛，调动大家的积极性

时间控制：2:00—2：10

内容：由主持人开始，双手心向上，领受从神来的爱，满面微笑。然后捧着对左/右边的说，“XXX，现在我将微笑传递给你，请你传递给下一位”。说完之后，他/她要停止微笑。接受微笑的则将严肃表情换从欢笑表情，再依序传递下去。在接受“微笑”之前就

笑的，或传递微笑出去以后还在笑的，都可以判作违例而接受惩罚。

活动二：“你演我猜”

目的：促进组员的进一步熟悉，培养组员之间的默契

时间：2：10-2:30

材料：卡纸、剪刀、彩笔

1、两个人一组，一人比划一人猜。

2、比划的人可以说：“说意思、打手势、做表情、动作、描述……”方法。注意：说的语言当中不能有词语中的字，说了视为作废。

3、时间为3分钟，累计回答最多者胜利。

词语：如食物、家电、日用、动物、运动。

活动三： “我的故事不简单”——海嫂的故事分享

目的：让海嫂从分享的过程中自我认识、自我认同以及来自小组的支持和理解

时间控制：2:30—3:10

材料准备：场景布置，音乐背景，纸巾

内容：我们认为每个人都会有一些特殊的回忆、快乐的回忆、浪漫的回忆，而“海嫂”这一群体无疑更具故事性和浪漫性。首先由工作者运用“海嫂故事”或者自我暴露等方法引导组员进入情景，分享自己的恋爱经历、浪漫故事、生活小乐趣、家庭小故事等等；其次顺利引导组员分享自己当前面临的一些烦恼、非理性情绪和困境等等（这个是后面个活动的基础和铺垫），工作者一定要把握分享的时间和节奏，要基本保障每个组员都有回忆经过和分享，同时要避免出现一些过激情绪化的发展。

人员分工：主持人2名、记录员2名

特别强调：1、注意保密原则；2、强调对环境的把握，避免“走足”，适当运用背景音乐；3、避免小孩对活动的干扰。

活动四：释压游戏“抛气球”

目的：通过游戏的方式舒缓组员的心理压力，宣泄心中的烦恼和不愉快

时间控制：3:10—3:30

材料准备：气球和气枪，纸笔若干

说明：工作者给每个组员发给有一张纸，根据上一节活动的分享，引导他们用签字笔在纸上写下自己当前的烦恼或其他不开心的事情，也可以是愿望，然后在工作者将纸条装入气球，交给组员，相互投掷，最后每个人拿一个气球，并分享纸条上的内容。

人员分工：主持人1名、协助者2名

特别强调：提示大家后面的分享环节，尽量不要涉及姓名和太深的问题，注意强调保密原则

活动五：活动总结

目的：对本次活动进行回顾，反思活动中的不足

时间：3:30—3:40