他们谋海济国的故事，要从上世纪30年代讲起……
01
黄海之滨、汇泉湾畔。一所凭海而立、因海而兴的学校坐落于此。94年前，一位名叫杨振声的学者从海外归来，在蔡元培的举荐之下，出任国立青岛大学（中国海洋大学前身）的校长。
在1930年9月的开学典礼上，杨振声慷慨激昂地宣布，要在自己执掌的这所大学里建设涉海学科。
1894年，中日甲午海战爆发。1895年2月17日，北洋水师全军覆没。战争的惨败，让越来越多的有识之士认识到海权的重要性。
王曙光
国家海洋局原党组书记
从1840年之后，统计我们大概受到国外八十多次侵略，都是来自海洋。所以说对海洋的认识，我们比西方是滞后了。
20世纪初，风靡西方世界的马汉“海权论”由日本传入中国。1903年，梁启超胞弟梁启勋在日本出版的《新民丛报》上发表《论太平洋海权及中国前途》一文，指出帝国主义所争之海权，大多与商权有关。
与此同时，从海外归国的革命先驱孙中山，也怀着“伤心问东亚海权”的忧思，进而提出了保卫海洋权力，发展海洋经济等一系列设想。
1931年，在瑞士暖狭登大学寄生物研究院工作的曾省，收到杨振声的邀请后，毅然决定回国担任国立青岛大学的生物学系教授。
应聘到校后不久，曾省就决定带本系师生赴青岛湛山海滨开展第一次海洋生物采集调查。
一年中无论寒暑，他们从未间断调查。
魏世江
中国海洋大学校史编委会 副主任
一般都得借用农民的渔船，而且次数很少，调查的手段也很落后，又不能出到海里边去，只能在海边。
1932年盛夏的一天，曾省与6名同学正在青岛海滨采集标本。一波海浪退去，学生们惊奇地发现：沙滩上出现了未曾见过的蟹和鱼。
很快，这两种新海洋生物便有了自己的名字——“杨振声蟹”和“曾省鱼”。它们被分别记录并发表在《中国蟹志》和中国科学社生物研究所所刊上。
02
1934年，在比利时布鲁塞尔大学胚胎学实验室，童第周因青蛙卵的实验和研究获得了博士学位。在实验中，他成功地剥去了青蛙卵膜，这一壮举使他在欧洲生物学界声名鹊起。
童第周的导师希望他留在比利时继续深造，但童第周早已怀着科学报国的志向。毕业后，童第周迫不及待地回到祖国，担任山东大学的生物系教授。
1935年，童第周在青岛太平角和沙子口意外发现了文昌鱼，成为继1923年在厦门发现文昌鱼的美籍教授赖特之后，第二个在中国沿海发现文昌鱼的学者。
文昌鱼名为“鱼”，却非鱼类。它身长3至5厘米，在地球上存活了5亿年之久，被达尔文称为“脊椎动物起源的钥匙”。1935年，在刚刚改造的实验室内，童第周针对文昌鱼的胚胎发育机制开始了研究。
张士璀
中国海洋大学海洋生命学院 教授
那个时候我们国家条件也很差，什么都没有基础。想做点实验，那时候没有条件，好多就要自己动手去做。
那段时间里，童第周每天都要带着学生从傍晚试验到第二天凌晨两三点钟。夜色深沉，久坐几个小时的学生们感到疲累时，抬头看到的总是童第周端然凝坐的瘦小身影。显微镜下，一双灵巧的手在一个比小米还要小的鱼卵上，准确、敏捷地操作着。
后来，童第周开始了克隆鱼的新探索。十几年后，他成功克隆了一只雌性鲤鱼。这是世界上首个克隆鱼类的记录。童第周成为中国当之无愧的“克隆先驱”。
03
1949年10月1日，毛泽东主席在天安门城楼上庄严宣告新中国成立。
这一年的春天，年轻的赫崇本从世界一流的海洋科学研究中心——美国斯克利普斯研究所学成归国。
侍茂崇
中国海洋大学海洋与大气学院 教授
他看到美国当时对海洋的研究是如火如荼的。我们那时候只能说中国的海洋研究是个儿童，人家已经是大学毕业的水平。
在山东大学这个百废待兴的校园里，开设海洋学这样一个新兴的学科可谓举步维艰：没有教学场地，师资力量严重不足，缺乏海洋仪器与专业书籍。这些困难都压在了赫崇本的肩上。
为了缓解没有教材的困境，赫崇本就自己动手编写教材。经过日夜奋战，赫崇本在同事们的协助下编写出了《海洋学通论》。它成为了中国人编写的第一本海洋学教材。
04
中国是世界上受海洋灾害影响最严重的国家之一。渔民、海员随时都面临来自台风、海啸、风暴潮等海洋灾害的严峻挑战，而应对海洋灾害的前提，就是要有准确的海洋气象预报。
文圣常来到山东大学任教后，开始研究海浪的理论。
20世纪60年代，国际上存在两种比较盛行的海浪研究方法——“能量平衡法”和“谱法”。
文圣常结合主流计算方法，为理论研究打开了突破口。下一步，他需要大量数据，以支持自己的理论。由于经费的制约，文圣常很难进行出海调查，他只能依靠目测这样的“土办法”进行观测。
赵栋梁
中国海洋大学崇本学院 副院长
文先生看着海浪上下起伏，比如说1.5米、2米，同时掐秒表，看到起伏上来以后，一摁，再下来再摁，掐着秒表来测算。
经过8年的不懈研究，他发表了《普遍风浪谱及其应用》和《涌浪谱》两篇论文。基于文圣常对于风浪的研究，中国海浪预报计算速度得到大大提升，计算时间仅有国外的六十分之一。同时，适合中国海域特点的港口工程施工标准得到持续提升。
发轫于杨振声、曾省，在赫崇本、文圣常等海洋科学家的带领下，中国海洋学从无到有，从弱到强。他们为中国培养了16位海洋领域的两院院士、40%以上海洋领域国家杰出青年等一批海洋科技领军人才。
海纳百川，取则行远。中国海洋人从零起步，筚路蓝缕，为浩瀚海洋造福子孙后代的梦想不懈奋斗。
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