日前,浙江海洋学院船员教育和培训质量管理体系通过国家交通部的审核,这也标志着浙海院航海教育开始进入学历教育的发展阶段。该校新成立的海运学院开设航海类的船舶驾驶、轮机工程两个本科专业,毕业生经考试合格后将得到交通部颁发的国际海员适任证书,这也填补了浙江省内高校二、三本生层次航海类人才培养的空白。
这一管理体系的通过,也是浙江海洋学院强化办学特色,调整专业结构,增强为地方经济建设服务的能力的一方面。《2005年舟山人才市场供求情况报告》表明,船舶机械驾驶类人才排舟山市紧缺需求的第二位。有关部门预计,今后若干年,浙江海洋学院所在的舟山市对这类人才的需求空间很大。在近几年,该校在海洋生物、水产、船舶制造、维修、港口工业、海洋物流等方面强化了办学特色。
从2003年起,就建起了船员教育和培训质量管理体系,开展各类船员的培训教育,到目前已培训了近万名航运人才。据介绍,本次接受交通部对该校船员教育和培训质量管理体系的审核,内容涉及全日制航海类学生教育和船员培训的全过程。据悉,今年浙江海洋学院将培训普通“双转”船员1000人左右,今年下半年将招收航海类本科专业新生135名。
这一管理体系的通过,也是浙江海洋学院强化办学特色,调整专业结构,增强为地方经济建设服务的能力的一方面。《2005年舟山人才市场供求情况报告》表明,船舶机械驾驶类人才排舟山市紧缺需求的第二位。有关部门预计,今后若干年,浙江海洋学院所在的舟山市对这类人才的需求空间很大。在近几年,该校在海洋生物、水产、船舶制造、维修、港口工业、海洋物流等方面强化了办学特色。
从2003年起,就建起了船员教育和培训质量管理体系,开展各类船员的培训教育,到目前已培训了近万名航运人才。据介绍,本次接受交通部对该校船员教育和培训质量管理体系的审核,内容涉及全日制航海类学生教育和船员培训的全过程。据悉,今年浙江海洋学院将培训普通“双转”船员1000人左右,今年下半年将招收航海类本科专业新生135名。
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